| Edição | Título | |
| v. 5, n. 10 (2020): Dossiê: "Por uma Geografia Escolar Crítica" | A GEOGRAFIA CRÍTICA: UM OLHAR SOBRE A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA | Resumo PDF |
| Sonia Maria de Lira | ||
| v. 5, n. 10 (2020): Dossiê: "Por uma Geografia Escolar Crítica" | A GEOGRAFIA ESCOLAR CRÍTICA E A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA | Resumo PDF |
| Paulo Sérgio Cunha Farias | ||
| v. 5, n. 10 (2020): Dossiê: "Por uma Geografia Escolar Crítica" | O ESTUDO DO MEIO E O (RE) PENSAR A PRÁTICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA CRÍTICA DA GEOGRAFIA | Resumo PDF |
| Marlene Macario Oliveira | ||
| v. 5, n. 10 (2020): Dossiê: "Por uma Geografia Escolar Crítica" | REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DO ATOR ATIVO, CONSCIENTE E CRÍTICO PARA A COMPREENSÃO DOS ESPAÇOS QUE FREQUENTAM E HABITAM | Resumo PDF |
| João Manoel de Vasconcelos Filho | ||
| v. 5, n. 10 (2020): Dossiê: "Por uma Geografia Escolar Crítica" | A CARTOGRAFIA ESCOLAR NO MOVIMENTO DA GEOGRAFIA CRÍTICA: ELEMENTOS PARA DEBATES | Resumo PDF |
| Ângela Massumi Katuta | ||
| 1 a 5 de 5 itens | ||
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Revista GeoSertões
Unageo-CFP-UFCG - Cajazeiras - PB, Brasil
(ISSN 2525-5703)
Qualis-Capes B1 Geografia (preliminar)
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