Educação ambiental no enfrentamento das mudanças climáticas: percepções e atitudes.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22021784Resumo
Os problemas ambientais que impactam a sobrevivência no planeta têm se tornado cada vez mais críticos, gerando crescente preocupação global. Este artigo tem como objetivo investigar a dinâmica ambiental no contexto das mudanças climáticas, buscando entender seus aspectos e implicações. Para tanto, foram utilizados métodos de pesquisa bibliográfica, entrevista com os gestores escolares, entrevistas e aplicação de questionários. É fundamental que a educação ambiental seja abordada nas instituições de ensino, com o intuito de promover uma compreensão das dificuldades associadas à conservação ambiental, em uma sociedade cuja base está na efêmera manutenção do racismo ambiental, que perpetua a prática da exploração de recursos e a exclusão do ser humano. Uma abordagem da educação ambiental crítica visa incorporar junto ao cotidiano, ações culturais e transformadoras, promovendo uma atitude ambiental e uma percepção ambiental mais engajada entre o homem e a natureza. Os resultados preliminares indicam que, o nível de conhecimento dos estudantes sobre o tema ainda é bastante incipiente, demonstrando a necessária implementação da educação ambiental nas escolas para melhorar a compreensão das relações das sociedades capitalistas do presente e as alterações e vulnerabilidades climáticas.
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