A diversidade cultural da eja: o papel da escola na promoção de uma educação voltada ao tratamento das identidades pessoais, sociais e culturais

Resumo

Buscamos evidenciar, através deste artigo, as particularidades que envolvem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo como objetivo geral, realizar uma reflexão sobre a prática do ensino desempenhado em turmas de EJAs, na possibilidade de adaptar um modelo educativo que inclua o aluno como norte das propostas de ensino que se consumarão no decorrer do ano letivo. A inclusão deverá basear-se nas identidades em que alunos são percebidos, seja na questão social, econômica, etária, de gênero, cultural e etc. O professor juntamente com a instituição escolar, deverá garantir um espaço acolhedor e flexível no que se refere ao desempenho das obrigações domésticas, ou de trabalho, que os alunos por ventura poderão dispor, respeitando as regras de cada instituição.