Os desenhos na perspectiva de uma abordagem geográfica: relatos de experiência no PIBID
DOI:
https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.385Resumen
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Publicado
2019-08-15
Número
Sección
SIAT & SERPRO - Resumos: práticas pedagógicas inovadoras no estágio