Formação humana para a cultura de paz no contexto social contemporâneo

Abstract

O presente artigo objetiva refletir acerca das possibilidades de construção de uma educação que promova a formação humana em prol da cultura de paz na sociedade contemporânea. O estudo que enseja o artigo se constituiu como pesquisa bibliográfica, exploratória e analítica, tendo como referências teóricas Stuart Hall, Zygmunt Bauman, Manuel Castells e Paulo Freire. Os resultados do estudo apontam para a necessidade de construirmos uma educação que prime pelo respeito e acolhimento das diferenças identitárias individuais e coletivas, e chama a atenção para que a educação visando a cultura de paz pense na formação humana do sujeito que aprende e do sujeito que ensina.

PALAVRAS-CHAVE: Formação humana. Paz. Docência