A BRINCADEIRA DA BARRA-BANDEIRA COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA DE CRIANÇAS. Revista GeoSertões, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 88–107, 2020. DOI: 10.56814/geosertoes.v4i8.1371. Disponível em: https://cfp.revistas.ufcg.edu.br/cfp/index.php/geosertoes/article/view/1371.. Acesso em: 10 abr. 2025.