A LITERATURA E OS SETE SABERES: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA E TRANSDICIPLINAR
DOI:
https://doi.org/10.56814/42kfyt89Resumo
A literatura por meio de seus vários gêneros aborda questões essenciais sobre a vida. É uma área que lida com as especificidades humanas, utilizando uma linguagem metafórica, que permite a descoberta de outros possíveis modos de vida. Assim sendo, pretendemos neste trabalho discutir “Os sete saberes necessários à educação do futuro”, elaborados pelo filósofo Edgar Morin (2002), a partir de textos literários, que tematizem a condição humana. Desta forma, “Os sete saberes” podem ser discutidos e analisados no contexto de sala de aula, por meio do texto literário, como um mecanismo de aprendizagem, visando a compreensão das potencialidades humanas. Nossa proposta metodológica consiste em mostrar que a poesia, gênero literário que alia as subjetividades humanas, promove a construção desses novos saberes. Para tanto, selecionamos alguns poemas de Carlos Drummond de Andrade, Mário Quintana, Manoel de Barros e Thiago de Mello, para reflexões sobre o desenvolvimento de uma educação que integre a totalidade do ser. Esperamos que a literatura seja um espaço transdisciplinar, dialogando com outras áreas do conhecimento, para elevação, promoção e socialização humana.
Palavras-chave: Educação, Literatura, Ensino.
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