“CAMINHOS PEDAGÓGICOS NO PERÍODO HISTÓRICO ATUAL: ESTEIOS À CONSTRUÇÃO DE UMA “PRISÃO” RACIONALISTA INSTRUMENTAL DE SERES ALIENADOS E MAQUÍNICOS, OU UMA ÁGORA DE ‘RAZÃO E EMOÇÃO’ LIBERTADORAS E CIDADÃS?”. Revista GeoSertões 5, no. 10 (março 14, 2021): 241–255. Acessado novembro 27, 2024. https://cfp.revistas.ufcg.edu.br/cfp/index.php/geosertoes/article/view/1662.